第56章 第一堂课 (第1/2页)

    ??“概念！”

    ??司马良环顾一周，对着底下的学生说。

    ??“我要教你们的，就是概念！”

    ??这是一群五年级的学生，有斯莱特林和格兰芬多两个学院，其中有一个是格兰芬多魁地奇球队的队长，奥利弗伍德。

    ??“你们了解过黑暗生物，知道用银和打算对付吸血鬼，用呼神护卫对付摄魂怪，知道了面对巨人、狼人和巨怪该怎么办。”

    ??底下的斯莱特林中传来小声的嘲讽声，“德雷教授估计只见过家养小精灵。”

    ??“他碰见巨怪怎么办，召唤他那个家养小精灵吗？”底下传来一阵哄笑声，看来是司马良在对角巷召唤克比被人发现了。

    ??司马良笑了一下，将关二爷的威势对着斯莱特里发出了一点，让这帮少爷们噤若寒蝉，寂静一片。

    ??作为一个哑炮，司马良早有准备。邓布利多这样的人物，都接受不了有一个哑炮妹妹——虽然这是个误会，费尔奇和费格太太只能在魔法界做一些边边角角的事情。

    ??在霍格沃兹，这座英伦第一的魔法学院，一个哑炮肯定无法获得这些学生们的尊敬。所以，司马良准备先开二十分钟的【五虎上将】，让学生们安静下来，然后用真本事来说服他们。

    ??“你们了解过常见的黑魔法防御和不可饶恕咒，知道它们造成的危害。而且，我想你们之中的某些人肯定掌握了不止一种黑魔法。”

    ??“矛与盾，攻与守是两个对立的方面，也是共同进步的方面。再高明的防护咒，也抵挡不了神秘人的阿瓦达索命，再强大的恶咒，邓布利多也能将其挡下。”

    ??“这是巫师的个人实力问题，我一个哑炮帮不了你们。”

    ??适当的自嘲能拉近距离，底下的学生笑了起来。

    ??“我要教你们的，是从另一个方面，另一个角度来对抗黑魔法，就像魔药学、草药学和神奇动物学一样，我教你们的，是概念，也就是精神力的应用。”

    ??“巫师引导体内的魔力，与世界的法则共鸣，形成魔咒。在这个过程中，巫师用魔杖、语言、动作和材料来辅助施法，而最高明的巫师，只用精神力和魔力，就可以代替这一切，施展出无杖施法和无咒施法。”

    ??“我不指望你们有这么高明，所以我打算，教你们投机取巧。”

    ??“不知道你们选没选过古代魔文学，那门课教的是如尼文字，是北欧众神力量的显化。同样，古埃及文字，古巴比伦文字，古印度的心法和手印，都是法则的显化，能让你们更好的认识世界，或者说，更能打。”

    ??“我要教你们的，是另一个文明的智慧结晶，他们把大部分概念都整理出来，通过精神力实现，达成魔法的效果——甚至要超出魔法。”

    ??突然有一个勇敢的小狮子举手了，“教授您为什么不去教授古代魔文课呢？”

    ??“因为只有黑魔法防御课有职位。”司马良笑了一下，“现在让我们言归正传。”

    ??“障碍重重是个非常常用的魔咒，攻击，防御，阻碍都用得上。而他们对应的概念，分别是缴械、障碍和昏迷。”

    ??“我们从物体上，摄